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班主任培训报道之五:做学会聆听拥有育人智慧的新型班主任

打印】 【关闭】 【发布日期:2018-07-05 15:42】

6月27日至29日,我校暑期班主任专业化研修班培训课程进入后半程。

27日上午,华东师范大学匡瑛博士作了一场题为“职业院校德育与班主任成长”的精彩报告。匡瑛博士学养深厚,在报告中纵论古今教坛理论,品评中外育人新知。匡教授认为,职业教育的终极目标是关乎生命的成长,班主任是照亮学生成长的重要他人,教师要充分了解00后学生的心理,从而采取相应的教育策略,教师要放下“师道尊严”的架子,深层聆听,走进学生的心灵。演讲结束前,匡博士在谈到职业院校班主任的意义时,呼吁大家在专业成长中,要努力争做“经验+拓展”型班主任,为职业教育做出新的贡献。

当日下午,全国知名教育专家高纪良作了题为“从人工智能到智慧教学——教师关键能力的独特价值”的演讲。高教授认为:在培养学生基础知识和基本技能的过程中,要注重境界支撑,关心终身发展,培养关键能力;德育的规律在于生活化、体验化和情趣化;教师应该在友善、尊重、仪表、公正等关键品格上主动的适应需求,努力修为。

培训活动的最后行程是29日上午参观上海信息技术学校。在参观校园之后,该校领导张勤给学员们作了题为“精致德育人,品质德育路——陪伴青春的日子”的演讲。张勤介绍了学校在德育工作方面的大胆创新和改革,介绍了学校的发展愿景是“学生乐于学,教师乐于教,社会乐于用”,学生成才目标是“就业有优势,创业有能力,升学有希望,终身学习有基础”。全面的交流使主客双方均有所得。

培训最后,本期班主任培训班举办了简短的结业典礼,典礼由校工会主席、学生处处长彭龄凌主持,华师大师资培训中心领导为学员们颁发了结业证书。学会聆听,拥有智慧,做学生成长道路上重要的引领者,做新时代的专业发展型班主任,本次培训活动将会是我校班主任工作历程上的重要一站。



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